以类型教育为基点，我们牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，围绕建设现代职业教育体系，强化类型特色，坚定服务发展、促进就业的办学方向，不断深化产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，走出了一条特色的职业教育发展道路.新中国成立70年来，中等职业教育为我国培养了数亿的技能型人才，在人才培养模式、培养路径等方面取得了一定的成效!新时代背景下，中等职业教育培养的人才与社会经济发展和市场需求相脱节，出现"技工荒""结构性失业"等现实问题!
中等职业教育和高等职业教育分别占据高中阶段和高等教育的一半.2018年，全国有职业院校17万所，年招生9224万人，在校生26854万人。职业教育已经具备了大规模培养技术技能人才的能力，为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支撑.统计显示，全国中等职业教育共有学校03万所，高职（专科）院校1418所.中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%.在现代制造业、新兴产业中，新增从业人员70%以上来自职业院校.
招生规模和毕业生就业率再上新台阶，驶上发展快车道.据统计，2005年全国仅有中等职业学校11611所，当年招生5329万人，在校学生13274万人.经过3年发展，2008年全国中等职业学校共有14767所，招生规模达810万人，在校生达2056万人!中等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当！工学结合、校企合作、顶岗实习的模式，成中国职业学校，尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀！教育部公布的统计数据显示，自2005年起，全国中等职业学校毕业生平均就业率连续5年保持在95%以上.
我们推荐青少年教育
为了加快创新中等职业教育的人才培养模式，构建现代职业教育体系，提出具有特色的校企合作、产教融合的中等职业教育人才培养模式!在云南边疆少数民族地区，很多山村青少年在初中毕业后学业发展遇到瓶颈!因为教育水平整体落后，孩子们文化课基础差，考上普通高中对大部分孩子是种奢望；现实生存压力大，因家庭贫困急需就业增加收入而早早走上打工之路！第一次走出村寨务工的少年多为14-16岁，由于欠缺职业技能和社会经验，很难找到工作，即便获得聘用，平均每份工作能够坚持的时间也不足6个月!
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云南省温暖工程慈善基金会是一家专注职业培训的企业，在职业教育领域深耕十几年，对于教育，有着敏锐的市场嗅觉，丰富的优化经验，扎实的技术团队。秉承互利互惠，合作双赢的理念，坚持客户至上，信誉的原则。致力于从多渠道，多方位，多平台为客户提供的职业教育服务，并受到了客户的一致好评。
2008年及2009年，尽管国际金融风暴使许多人就业困难，全国中等职业学校毕业生的平均就业率仍没有回落，分别高达977%和999%.2012~2015年期间我国将大力发展职业教育！保持中等职业教育和普通高中招生规模大体相当.扶持建设紧贴产业需求、校企深度融合的专业，建设既有基础理论知识和教学能力，又有实践经验和技能的师资队伍.逐步实行免费中等职业教育！中国正在举办世界上规模大的职业教育!2008年职业院校的招生规模总数已经达到1100万人，在校学生总数已超过3000万人!
很多孩子在频繁更换工作的过程中有强烈的挫败感，常常自我否定，感到与城市人思维方式差距较大，难以融入城市生活，且无法从工作中获得成就感，也难以积累经验。另有很多15-18岁的少女，因未能继续上学，也没有职业教育机会，面临来自家庭逼迫的早婚压力而放弃努力早早嫁人！为了让这部分山村少年在他们迷茫的时期给予职业教育机会、心理支持和职业规划辅导，从2016年起，云南省温暖工程慈善基金会联合云南中华职业教育社启动了“职教扶贫助学项目”，共支持110名学生加入项目(数据截止2020年9月1日)，基金会以“推荐入学+辅助助学+引导游学”的模式，让这部分来昆明学习职业技能的山村少年掌握一门技能，成为一个自食其力的人！
职业教育（vocationaleducation）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）.职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位!职业教育是一个教育类型，而不是教育层次![1]职业教育包括职业学校教育和职业培训!职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等！
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