萧丁嘉老师2007 年毕业于台湾辅仁大学临床心理学系，是国际副行为分析师（BCaBA）,至今已有7年的ABA教学督导经验，对应用行为分析原理（ABA）、语言行为（VB）、单一尝试教学(DTT)、行为功能分析等多种自闭症干预方法有深入的研究。曾担任美国展望教育中心台北中心教学组长，并长期为北京市康纳洲孤独症家庭支援中心和广州市展翊儿童潜能开发中心提供ABA教学督导服务，辰晖教育咨询,辰晖教育BCaBA设计课程，七八供求网,广州辰晖教育咨询有限公司，2018年加入陈辉鸿老师创办的台湾HopeABA希望教育中心，将为广州辰晖教育提供长期的ABA教学督导。
使用ABA改善自闭症_七八供求网
萧丁嘉老师2007 年毕业于台湾辅仁大学临床心理学系，是国际副行为分析师（BCaBA）,至今已有7年的ABA教学督导经验，对应用行为分析原理（ABA）、语言行为（VB）、单一尝试教学(DTT)、行为功能分析等多种自闭症干预方法有深入的研究。曾担任美国展望教育中心台北中心教学组长，并长期为北京市康纳洲孤独症家庭支援中心和广州市展翊儿童潜能开发中心提供ABA教学督导服务，2018年加入陈辉鸿老师创办的台湾HopeABA希望教育中心，将为广州辰晖教育提供长期的ABA教学督导。
萧丁嘉老师2007 年毕业于台湾辅仁大学临床心理学系，是国际副行为分析师（BCaBA）,至今已有7年的ABA教学督导经验，对应用行为分析原理（ABA）、语言行为（VB）、单一尝试教学(DTT)、行为功能分析等多种自闭症干预方法有深入的研究。曾担任美国展望教育中心台北中心教学组长，并长期为北京市康纳洲孤独症家庭支援中心和广州市展翊儿童潜能开发中心提供ABA教学督导服务，2018年加入陈辉鸿老师创办的台湾HopeABA希望教育中心，辰晖教育咨询,辰晖教育BCaBA设计课程，七八供求网,广州辰晖教育咨询有限公司，将为广州辰晖教育提供长期的ABA教学督导。
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