速写教学以写为画，“速写”，顾名思义，一为“速”二为“写”，速写也可以理解为快速地“写”。中国历来讲“书画同源”，因此画即为写。既然是写就要讲间架、用笔方法。
画速写要表现结构，不单讲模特的结构准确与否，也要讲画面的强构布局，包括形象的组织。解决好哪些用笔粗犷、浓生，哪些用笔纤细、淡雅，哪部分用笔迅疾，哪部分用笔缓和等。
用笔方法要时而流畅，时而凝重；时而方，时而圆，要富有弹性和韧性，不能断，不能轻浮，不能优柔寡断。
黑白灰关系、节奏讲到现在估计大家还不知道怎么画出速写的黑白灰，而且这是一个严肃的问题。
速写教学所说的速写的黑白灰：头发是很细致的而且颜色很重，这可以定义为黑! 上衣画了很多的衣纹但是却没有头发重，这就形成了灰!最后是裤子简单明了就交代了一下动态，颜色疏密什么都都远不如头和上衣，这就形成了白 !有了对比，有了黑白灰之后，整张画看起来就协调了，有了节奏感。没有脸头发就是脸。
速写主要还是以线为主、以面为辅助，速写中线条的穿插非常的重要，人物线的穿插跟人体的结构有关，也跟虚实有很大的关系，高考速写教学选哪家，穿插得当，给人的视觉感非常的舒服，在人物的外轮廓以及转折处比较的重，其他的比较的虚。
速写教学表现丰富——线、复线、皴擦多种方法并用
用线画速写，适当加一些皴擦而形成的色调，可以增强作品表现力。如在形体转折处加一些速写教学表现丰富——线、复线、皴擦多种方法并用
如用线条画速写，高考速写教学选哪家，适当加一些皴擦而形成的色调，可以增强作品表现力。如在形体转折处加一些色调，高考速写教学选哪家，可加强对象的主体效果。在头部适当加一些色调，可以加强皮肤的质感和头部的形体感。在衣服上适当画一些复线或是色调，会使表现力更加丰富。为了加强空间效果，也可以在近处部位加一些皴擦，形成对比关系。但是要记住，这些调子不是为了表现光影效果的，北京当代黄宾虹艺术院,A当代黄宾虹艺术院A,而是立足于表现形体结构的。
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