其实,每个孩子都有自己的闪光点,家长应该学会发掘,鼓励他们参加一些活动,发现孩子的特长,慢慢培养孩子的自信心,逐渐消除孩子的厌学情绪,重拾学习的兴趣!重度厌学当孩子的厌学情况严重时,基本会出现想辍学,不怎么去学校,也不喜欢和人交流,总想发脾气,每天沉迷于网络,你一提上学,他就来气,不提上学,什么都好!这种行为已经很严重了,家长们一定要重视了!开导方案---不唠叨,不讲大道理,咨询心理老师。这种情况孩子已经没有办法说服自己上学了,什么道理他都懂也都明白,但是就是无法进入学校,这个时候家长就不要再指责孩子了,他需要的是有人能带他走出困境.
孩子厌学的三大真正原因前言:中国的各大、中型城市有一个人数在不断增长的群体,那就是厌学拒学的儿童和青少年.越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题!那么孩子的厌学是如何开始的呢?01从父母的焦虑开始进入小学,孩子成长的比拼正式拉开大幕,起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力:每晚盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正,布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间,对各种课外辅导班格外热衷,和学习相关的道理经常灌输,孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱!
应多给孩子一些鼓励,多写赞美,少些指责,少些压力.当孩子放学到家,父母问的句话就是:“今天考几分啊?第几名啊?高分几分啊?”这会让孩子也越来越关注结果,小小年纪就充满着竞争感和焦虑感,一旦没有别人好就压力山大;当孩子状态不好父母还逼着写作业时,孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了;当孩子碰到难题不知所措,父母却批评孩子不认真不努力时,孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨;当孩子考得不好心情低落,父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学!
多加赞美自己的孩子,不要总是批评。中度厌学当孩子因厌学不按时上学,三天两头的逃课,开始喜欢上网,起床拖拉,上学也拖拖拉拉,变的焦虑,情绪波动也大,每次放学回到家看起来很累,通常这类孩子以前很听话,现在却很任性,这就是中度厌学了。开导方案---挖掘孩子的特长,培养其自信!通常面对这种情况,家长都会开始说教,长篇大论的讲道理,这样不仅起不到作用,还会让孩子觉得厌烦!家长应该在询问清原因后,空余时间多带孩子出去走走,帮助孩子放松自己,让孩子降低对自己的要求.
高三孩子厌学怎么教育
”“考试成绩出来了,妈妈就会问,谁谁谁几分啊,有几个100分啊,就知道比来比去,真讨厌.”“我跟妈妈说我好累,妈妈说累什么啊,你这个年纪不就好好学习吗,现在轻松以后你后悔也来不及!”03从家庭缺失爱开始每一个孩子都希望自己的父母相亲相爱,希望父母无条件地爱自己!在爱温暖流动的家庭中孩子可以安心地做自己、发展自己,而在爱无法流动的家庭中孩子充满着不安全感、不信任感和深深的恐惧感,试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习?原本应该是父母给予孩子积极稳定的情感和精神支持,而在家庭氛围压抑冷漠、父母剑拔张的家庭里孩子根本不敢真实地表达情绪和感受,孩子带着超出年龄可承受的巨大负面情绪,如何有力量去面对学习中的困难和挑战?一个孩子长期感受不到来自家庭基本的快乐、满足和幸福,你要她/他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,后也许一根稻草压下来,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊.
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开导方案---和孩子沟通,不强迫孩子学习:当自己的孩子说不想上学时,家长们千万不要大意,虽说每个父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人还是不知道该怎么教育,对此,建议和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪,比如是不是学习成绩下降?爸爸期望太高?是否和同学有矛盾等等。然后宽慰他们.如果孩子不想和自己交流,家长们也不要恶语相向,拳脚相加,否则只会加重事态,让孩子的心灵多一层伤害!千万不要强迫孩子去学习,给孩子一点玩乐的空间!
这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑,一方面会让孩子去做让父母满意的事,另一方面当孩子总是做不到的时候,就会产生持续的内疚感和挫败感,从而让孩子失去积极的内在学习动力,进而开始不断否定自己,觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力,甚至自己不是学习的料!随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离.一个小学期间年年都得的孩子,进入重点中学后,面对几次考试的失利变得非常沮丧,觉得自己不行了,其它同学都比自己牛!