这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试![1]3！各级各类学校各专业毕业生在教师资格！证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试！同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名.注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明.（面试分为：说课、试讲）.4。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格!
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“考试将按照高考的要求来组织。”教育部2014年8月6日，颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》，中小学教师资格每5年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据！2011年11月26日，浙江、湖北率先进行国家统考试点！2012年新增河北、上海、海南、广西四个省份.2013年又新增山西、安徽、山东、贵州4个省!截止2014年9月份，加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区参加的全国统一考试！
[5]政策解读1。教师资格全国统考的依据是什么？教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目!2！教师资格全国统考的意义是什么？教师是实施素质教育，提高教育质量的关键!开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。
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证）；（七）高等学校教师资格。证。（八）成人/大学教育的教师资格.证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别.凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格!1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2!不需要单独考教育学和教育心理学.
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3!教师资格考试改革的目标是什么？通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度.4!教师资格考试改革的主要原则是什么？总体设计，分步实施!统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导.
2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、宁夏、湖南、甘肃、江西、福建!2016上半年新增加辽宁、四川、重庆，总计有23个省自治区参加国家统考教师资格.预计到2016年11月底，全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策.2019年1月，教育部办公厅、台湾工作办公室秘书局、国务院港澳事务办公室秘书行政司联合下发关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知，通知称，在内地（大陆）学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试，认定中小学教师资格!
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