合理选择治疗方法和是非常必要的.目前治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是有必要的。研究认为，药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是好的策略.多动症多呈慢性过程，症状持续多年，甚至终身存在!约70%的患儿症状会持续到青春期，30%的患儿症状会持续终身。更甚的是，因为孩童时期的忽略，会导致成人无论在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症！
疾病名称：多动症疾病简介：儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症,是一种常见的儿童行为异常疾病!这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷。主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。疾病症状：临床表现以注意力不集中、注意持续时间短暂、活动过多和情绪冲动为主，患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，可造成患者的学业困难和人际关系不良。
疾病原因：目前病因尚未明确,缺陷多动障碍具有家族聚集现象,多数学者认为该病是多基因遗传病.受到遗传、环境、大脑发育异常、社会心理因素等多重因素的影响！疾病危害：1。对孩子的危害：轻微多动症在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视.重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中！在行为上惹是生非，干扰他人！随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎，甚至走上违法的道路.
在DSM-Ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种症状,符合6种以上的症状就可以确认诊断.同时,每一个症状都必须在一个以上的环境中发生，比如说：在学校与在家里!其它条件包括必须在7岁以前就观察到相关症状，且没有其它的心理因素导致！使用核磁共振（MRI）与功能性扫描（FMRI，可分析脑部血流量）可帮助我们了解ADHD患者，和一般人脑部结构与功能性的相异处!目前一致的资料是小脑中间（小脑蚓部，位于脑后下端）及脑部中间区域（包括部分脑干）的大小缩减!
2。对家庭的危害：多动症孩子学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育!有的高价请家庭教师，浪费大量时间也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。3！对学校的危害：在学校里，多动症孩子经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，破坏，成绩低下，学校很难管束!医院地址：济南市市中区济微路125-7号多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗!
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专家提醒：家长首先应注意改善和孩子的关系，多站在孩子的角度着想，不可苛求孩子，帮助他们建立自信心，千万不要根据自己的想法为孩子制定一个过高的期望，超出他们的能力范围！治疗过程中要先设定目标，视线里之后再设定新的目标，从坐得住开始，到孩子学习成绩有所改善!家长还需要与医生、学校保持沟通，及时反馈孩子的治疗信息.少儿多动在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍英文的简称叫ADHD多动症是中心儿童和青少年期间比较普遍病情的心理障碍之一。
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