政府更加重视中医教育，专门设立“太医局”作为培养中医人才的高机构。教学方法也有了很大的改进.例如，针灸师王设计并铸造了两个铜人，精心雕刻了12个经络和354个穴位作为针灸教学和考试师！作为一种早期的教学模式，它具有直观、具体、生动的展示效果，是我国医学教育发展史上的一项重要任务！ ...

并延续“六不治”中医传统:营业面积800多平方米，目前配备了针灵室、聊天室、艾灵室、咨询室等相关配套设施!基本满足游客的需求!中医承载着中国古代人民与疾病作斗争的经验和理论知识。它是在古代简单唯物主义理论和自发辩证法思想的指导下，通过长期医学实践逐步形成和发展的医学理论体系。[1 ...

鼎盛时期唐朝是孙思邈提出的“大医精诚”，它体现了中医对精致、真诚、诚实的追求，是中医高尚道德情操和文明智慧的集中体现，是中医文化的核心价值观![9]孙思邈把一生的精力变成了《备急千金方》和《千金方》！其中，《千金方》分为30卷，合方论5300卷；《千金方》也有30卷，载方2571 ...

形成时期在远古时代，中华民族的祖先发现了一些动植物可以解除病痛，积累了一些用药知识!随着人类的进化，开始有目的地寻找防治疾病的药物和方法，所谓“神农尝百草”、“药食同源”，就是当时的真实写照!夏代（约前2070-前1600）酒和商代（前1600-前1046）汤液的发明，为提高用药 ...