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1、化学学习方法的建立
（1）抓基础：化学有化学的语言——元素符号、化学式、化合价，这些是实打实的基础，必须掌握。就像英语中的字母、单词和音标一样，是学习化学的奠基石，决定了建筑的高度。
（2）讲究记忆方法：化学是理科中的文科，记忆性的东西很多、很杂。得法者事半功倍，不得法者事倍功半。根据前人的经验，知识点不同，记忆方法也不尽相同。如①重复记忆——化学语言，包括元素符号、化学式的书写；②谐音记忆——元素序号、地壳中的元素含量等零散知识点；③诗词记忆——化合价、实验操作等易混淆知识点；④理解记忆——实验现象分析，化学反应判断；⑤依新带旧，滚雪球记忆——金属、酸碱盐的性质。当然，现在说着也许空洞，等涉及到具体知识点的时候就能体会这写方法中的奥妙和快乐了。
（3）重视实验，由面到点：化学是一门实验科学。那么实验也是化学发展的工具。实验操作、实验装置、反应条件、实验现象、实验思路和实验原理，这些都是考试的重点，也是考生丢分的大点。考生平时只做到“大概知道”，具体到每个细节时却“模棱两可”；以为知道≠真正掌握。所以，实验方面必须了解到每个细节，否则知道大概=不知道。
（4）常复习：初三化学的知识很散。因此要“常回头看看”，时时复习，时时小结。温故而知新，自然而然，就成体系，形成知识网络图了。
2、培养学生学习新学科的兴趣。保证学生在新学科入门初期就喜欢上该科目。
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