濮阳硕士学术论文发表濮阳建筑职称论文发表

　　数学论文高中数学教学的新制度应用发展技巧

　　九品论文网评职称论文发表、河南郑州，濮阳，安阳，新乡，鹤壁，平顶山，开封，洛阳，焦作，许昌，漯河，三门峡，南阳，商丘，信阳，周口，驻马店建筑职称论文发表，计算机论文发表、结构工程师职称论文发表、造价工程师职称论文发表、高工论文发表、评电力工程师论文发表、职称论文发表好的网站。

　　九品论文网论文发表联系电话：13308173952；咨询QQ：2911776099；QQ:2922647398   到九品论文网发表论文报编号：jp04   即可获得发表论文价格优惠！！！！！

　　布鲁纳曾经说过：任何知识都可以用合适的结构传授给任何年龄的孩子。多媒体技术的介入也可以让数学真正“动”起来，稳重的数学教学与灵动的多媒体课件相结合，多媒体技术突破时空限制，把文字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体结合在一起，并提供人机交互功能，使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维过程可视化，知识的发生过程动态化，可以唤发学生学习数学的热情，使学生通过观察、交流、反思，自然而然地得到结论。同时，它还利用演示功能将许多抽象的和难以理解的内容变得生动有趣，使那些原本需要老师费尽口舌，花费许多时间讲不清楚的知识变得一目了然。

　　高中数学的衔接教学不仅是素质教育的要求，而且也是初高中*教师必须做好的工作，课程建设是一个与时俱进的工程，作为教师只有充分体会课程改革的理念，充分了解初高中数学教材的逻辑结构以及学生数学学习的实际能力，注意知识的整体性，采用合作、交流、互动的教学方式，注重教法的研究，才能减少衔接期不必要的损耗，培养学生的自信心，从而大面积提高教学质量。

　　新课标高中数学教材有如下特点，一是容量大，以*、二章为例，概念多达三十多个，性质、法则、定理多达二十多个。而且在这两章中渗透了高中所有必须掌握的数学思想和数学方法，如集合与对应、分类讨论、数形结合、等价转化等数学思想及配方法、换元法、反证法、待定系数法等数学方法。二是新增内容抽象，不仅有大量抽象的数学符号和数学术语，我们既要准确理解它们的意义，还要能够运用它们进行推理、运算，这对刚进高中抽象思维能力不强的学生来说难度不小。三是起点高，从整个高中教材编排体系来看，虽然把立体几何安排在高二。

　　九品论文网论文发表、文学艺术、财会经济论文发表、市政法律新闻传媒论文发表。