面对亲子关系相处。当孩子不和你沟通的时候，你知道他在想什么吗？你知道要跟他说什么吗？怎么说，孩子才会听呢？你在孩子心目中的形象到底是怎样的呢？你对他有多少的影响力呢？他认为你了解他多少呢？你自认为你对孩子很了解，真的是这样吗？家庭中谁对孩子的影响比较大呢？面对自己的情绪！当你都不知道为什么时，你的无力、担心、焦虑，你是怎么处理的呢？有些家长会埋怨伴侣不作为，埋怨孩子不懂事，但这样不单没有任何改善，而且你会发现，你孩子的情绪发泄方式和你一模一样，好的没学会，坏的全学到了，那该怎么办除了看得见的成绩，还需要给孩子一个把控人生的能力，这才是教育，可不是帮孩子上了大学，帮他选了职业，然后就能万事大吉了，我接触的案例中，职业倦怠的，一挫不振的，迷茫空虚的，空心病的，都是因为家长在需要放手的时候没有放手，到必须放手时孩子已经错过了成长的时期!
心理成长营就是除了理论知识学习外的实践互动，通过精心设计的互动体验游戏，把新模式新感受刻进潜意识里，改写之前受限的感觉系统和应对系统，团体活动也是其中改变的有效因素之一，有组织的群体效应也可以让个体得到充分的观念修正，而不只是在自己的观点角度内理解问题。针对不同的群体，我设计了不同的体验营针对亲子关系提升，我设计了《孩子心灵成长营》使原来陷于僵局的亲子关系得到改善，通过互动游戏潜移默化的改变固化了的家庭模式.
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脾气不好的人多数会染上烟酒，并且伤害肝脏，脾气好的人多数得癌症.怒伤肝，脾气就是愤怒的表达，烟和酒本来是情绪的出口，殊不知变成了伤害肝脏的恶性循环.身体修炼疗愈有很多种方法，太极，五禽戏，道家功，瑜伽，健身游泳等，都可以释放情绪，修复身心，但这些项目的特点是只有普遍性没有针对性，起效慢，没有针对某种情绪某种症状特别设计，就好像感冒了，医生没有开感冒药，而只是让你回去注意休息，注意饮食和运动，提高抵抗力，抵抗力的提高当然可以消除疾病，但针对性的方案还是首要的，而根据心理学原理设计的身心疗愈康复方案，正是有针对性的快速舒缓方案，能起到既救急又治标治本的功效，让你更了解自己负性情绪和疾病的关联，从源头上解决问题，重新恢复身心健康，焕发生命光彩！
大学脱绳的马骝脱缰的野马，被管了18年的孩子，奔向自由的灵魂，如果之前只是打下学科基础而没有教会孩子做人，那，什么事情都会发生，不乏清北的高材生杀父弑母或者空心化抑郁，偏激的走上害人害己道路的也不乏其人，使很多家长和教育专家不禁反思，到底教育应该教孩子什么，一切学术都以德行为根基，没有德，不配位，不成大才!广州德心心理咨询有限公司知而不行是为不知，行而不知可以致知————王阳明心理学其实是一门行为科学，不是单靠看书听课和咨询就可以获得智慧的，王阳明说，知而不行是为不知，行而不知可以致知，说白了，你永远不可能只是听我讲，而学会骑自行车，而这种靠行动才可以获得的能力还有很多，游泳、炒菜、写字、绘画、舞蹈、音乐、其实既然王阳明也这么说了，那证明世间上绝大多数的学问，都不是只是听听就会的，不是听听就能改变什么的。
解决方案：一类类家长，孩子出了问题，问老师怎么办，甩手掌柜，孩子虽然有改变，但还是跟你们不亲，因为他们为自己而改变，不是为你而改变。第二类家长，在老师的指导下自己去摸索怎么办，毕竟孩子是你们亲生的，你才应该懂孩子的心，和孩子共同探索问题根源，成长和改变都快，不单改善症状，还改善关系，一家人合力其利断金！学龄前婴儿期是判断孩子天赋和性格的阶段，也是培养规矩和习惯的时段，而这些都和具体学些什么科目，背些什么英文、诗词没有什么关系，科学育儿和任由广告刺激焦虑地鸡娃，你是如果选的呢？小学上半段初次社会化的阶段，孩子都在自己探索和这个世界相处的方式，家长做多了，做少了，对孩子的影响都是巨大的.
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