1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中，指出：“教育要两条腿走路，大专院校是一条腿，各种半工半读是一条腿.”这为高等教育自学考试事业提供了重大的理论指导.随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，对学习愿望十分强烈，已有高等教育形式难以满足社会需求。在同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年5月在讨论教育工作时指出，为了促使青年人自学上进，应该拟定一个办法，规定凡是自学有成绩，经过考试合格者，要发给证书，照样使用!
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自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历！符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位.《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书.”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位!
命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法！试题（包括副题）及参考答案，评分标准启用前属绝密材料!全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《条例》中都有明确规定。我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家（和中国香港澳门地区）及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待!
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像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了！3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）.4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习!选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学!考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目!5、实践性环节！公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3[15]按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。
“国家教育委员会”设立高等教育自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构!（二）专业委员会：全国考委根据工作需要设立若干专业委员会，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲，组织编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估.[12]（三）地方考试机构：省考委：各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会（简称省考委）!省考办：各省（市、区）教育行政部门设省考委的工作管理机构（简称省考办），同时作为省考委的日常办事机构!
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