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受应试教育的影响，也有教学思路陈旧、教学手段单调等诸多因素的影响，造成现在的许多学生英语学习兴趣不浓。到底该如何培养孩子学习兴趣，让孩子从心出发，热爱英语学习呢?
针对这种现状，成功英语运用课前创设愉快情境、课上文字画面结合、课间开展游戏活动、课后组织各种竞赛、采用多媒体教学等等多种手段帮助学生变被动学习为主动学习，让每一位孩子快乐地学好英语。
*，创建良好学习环境，活跃课堂气氛，激发学生求知欲。
上课时，教师尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱惑或悬念的语言，并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学，能够给学生创建一个轻松活跃的学习气氛，可以使学生轻松愉快地投入学习。这样学生自然大胆发言，积极思维, 产生学习英语和施展能力的兴趣。
第二，指导学习方法，使兴趣正常发展。
采用情境教学、任务教学等方式教授孩子，在学习过程中锻炼孩子寻找题眼、寻找考点的能力，建构孩子发现规律、解决问题的能力。通过ACTS检测出孩子的长短板、优劣势，分析孩子。
心理学的研究和教学实践表明，采用生动的、适合学生心理发展水平的教学方式，在情境中说，在说中熟，在游戏中运用英语组织教学，开辟英语语言环境，再配以大量的感性材料和电化教学手段，多给学生提供英语对话、表演、朗读的机会和时间，使学生在语境中学好英语，始终保持浓厚兴趣。
第三，应用社会实践课，提高学生学习兴趣。
自2008年下半年开始，我校针对儿童英语课程专门开设了社会实践课。在实践的过程中得到了家长朋友的高度认可和赞同。
社会实践课的开设旨在让孩子有机会通过在社会中的实践活动，开拓视野，增长知识，提高动口能力、动手能力，锻炼自己的沟通能力。
让孩子在学习英语知识的同时还要学会如何更好的运用英语，帮助他们快乐的成长。
成功英语用兴趣牵引着快乐，引领孩子渐入英语学习佳境。
